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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018Análise do currículo, avaliação e docência na perspectiva do ensino por competências da disciplina de Cálculo na EsPCExAssis, Cleber Francisco de; Nova, Eliel Gonçalves Villa
2019Ensino por competências : propostas para o ensino no âmbito do Exército BrasileiroSilva, Raphael Alves da; Tosta, Cezar de Sousa
2019Ensino por competências : suas possibilidades e limitações no ensino superior do Exército BrasileiroLourenço, Victor Thiago Andrade de; Vilela, Paulo Henrique Furtado
2018O ambiente operacional do conflito militar de 4ª geração e a atualização curricular do curso de infantaria da academia militar das agulhas negrasSilva, Gedilson Silva da; Barbosa, Marcos Guimarães
2019A influência do processo de avaliação da aprendizagem por competências sobre a carga horária total dos núcleos de preparação de oficiais da reservaRosa, Saul Isaias da; Ferreira, Luiz Henrique de Araujo
2019O oferecimento de matérias eletivas no último ano de formação da AMAN como forma de ampliar a cultura geral do aspirante a oficial de cavalariaGuazina, Alessandro Alves; Amorim, Matheus Garcia
2020Às portas da caserna : as representações do Exército Brasileiro e seus personagens nas questões de história do concurso da Escola Preparatória de Cadetes do Exército EsPCExFélix Júnior, Osvaldo Silva; Pinto, Felipe Menezes
2020A relevância do ensino de Cálculo I na formação do futuro oficial da linha bélica do Exército Brasileiro sob o ponto de vista do ensino por competênciasNascimento, Genebaldo Gomes; Oliveira, Rafael Gomes de
2020Estudo de caso - implantação do ensino por competências no centro de preparação de oficiais da reserva de Porto Alegre, nos anos de 2018 e 2019 : visão de um comandante de pelotãoSousa Junior, Francisco Hamilton de; Valdetaro, Luis Felipe Dias Lopes
2020A eficiência do ensino por competências no sistema colégio militar do Brasil : estudo de caso do desempenho obtido no ENEM pelos alunos concludentes do 3º ano do ensino médio do colégio militar de Belo Horizonte no ano de 2019Silva, Raphael Ferreira e; Mello, Thiago Fraga

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