O impacto do estresse durante a formação do futuro oficial de combatente

Abstract

O estresse amplia o risco de desenvolver doenças que possam ser prejudiciais à saúde ou que afetam a qualidade de vida do indivíduo. Sendo assim, o objetivo da presente monografia é identificar as causas de estresse durante a formação militar, assim como suas consequências no desempenho acadêmico; além de delimitar os fatores estressores propriamente ditos. Esta pesquisa foi conduzida e guiada pelo método hipotético-dedutivo. Em seu desenvolvimento, de caráter exploratório, primeiramente, foi realizada uma pesquisa bibliográfica para embasar a parte teórica. Na sequência, elaborou-se uma entrevista virtual a ser aplicada a 50 Alunos da EsPCEx e 150 Cadetes da AMAN, com o intuito de fundamentar a pesquisa de campo, usando uma metodologia qualitativa, para aprofundar as informações do grupo estudado. A abordagem desse tema é justificada dada sua relevância para o futuro do Exército, para bem formar os futuros oficiais, visto que os acadêmicos, durante sua formação, passam por diversas atividades que podem gerar elevados níveis de estresse, tendo como resultado problemas de saúde. No término da pesquisa, conclui-se que grande parte dos discentes frequentemente vivenciam experiências com elevado nível de estresse, o que contribui para uma queda no desempenho dos mesmos, fazendo-se necessário uma assistência mais precisa em relação ao tema. __________________________________________________________________________________ Stress increases the risk of developing diseases that can be harmful to health or that affect the individual's quality of life. Therefore, the objective of the present monograph is to identify the causes of stress during the military training path, as well as its consequences on academic performance; and also to delimitate the stressors themselves. This research was conduced and guided by the hypothetical-deductive method. In its development -of an exploratory nature, firstly, a bibliographic research was carried out to support the theoretical part. Then, a virtual interview was elaborated to be applied to 50 Students of EsPCEx and 150 Cadets of AMAN, in order to support the field research, using a qualitative methodology, to deepen the information of the studied group. The approach of this theme is justified given its relevance for the future of the Army, in order to well train future officers, since cadets, during their formation, go through various activities that can cause high levels of stress, resulting in health problems. By the end of the research, it is concluded that most cadets often undergo experiences with a high level of stress, which contributes to a drop in their performance, making it necessary to provide more precise assistance with regard to the topic.