Análise da grade curricular prática da formação do piloto de aeronaves do Exército Brasileiro, otimizando o tempo enxuto com os diversos problemas que impedem o voo.

Abstract

Este trabalho visa analisar a grade curricular prática da formação do piloto de aeronaves do Exército Brasileiro no Centro de Instrução da Aviação do Exército (CIAvEx), otimizando o tempo enxuto com os diversos problemas que impedem o voo. Tal abordagem se fez necessária após verificar que alguns fatores dificultavam a plena execução da grade curricular de voo. Este intento será conseguido através de uma pesquisa bibliográfica dos documentos do Curso e de pesquisa de campo. O questionário da pesquisa possui questionamentos aos pilotos instrutores do CIAvEx. A pesquisa foi respondida por pilotos que fazem parte do planejamento das instruções, dando maior credibilidade à pesquisa. A análise da pesquisa tem como objetivo verificar se o currículo está sendo totalmente cumprido no tempo disponível, levantar os problemas que não permitem a execução do voo e propor melhorias para otimizar a execução de toda grade curricular. A análise da pesquisa demonstrou que a execução da grade curricular prática do curso de pilotos está sendo cumprida na sua quase totalidade. As mudanças que ocorreram na grade teórica e prática durante os anos, sendo a mais expressiva em 2018, permitiu uma fluidez. Mesmo assim, necessitam de melhorias que foram apresentadas neste trabalho.