Aspectos da pandemia covid-19 que influenciaram no planejamento e no ensino da AMAN em 2020

Abstract

Este trabalho tem como objetivo identificar os efeitos da pandemia da Covid-19 no ensino da AMAN, visto que desde 2020 diversos aspectos da rotina acadêmica tiveram de ser adaptados em detrimento das demandas da situação pandêmica, como utilização de máscara, isolamento social, redução de aglomerações etc. É notório que o avançar da doença exigiu medidas emergenciais por parte do Comando da AMAN para que a rotina do cadete não fosse muito alterada como em outros estabelecimentos de ensino. A metodologia utilizada para a realização deste estudo objetiva os pressupostos teóricos pautados na pesquisa bibliográfica com auxílio de autores como Daniel (2020), Segata (2020), Senhoras (2020) e Unesco (2020). Foi utilizado um questionário que foi aplicado para um espaço amostral de trinta cadetes das turmas de formação de 2022 e 2023 do curso de Engenharia relacionado ao período inicial da pandemia sobre os aspectos e mudanças na rotina acadêmica. Os resultados mostram que muitos sentiram que a pandemia afetou principalmente as atividades dos cursos e o moral do cadete. _________________________________________________________________________________ This work aims to identify the effects from the Covid-19 pandemic on teaching in AMAN, since that in 2020 diverse aspects on the academic routine had to be adapted because of the pandemic situation, like the use of masks, social isolation, reduction of agglomerations etc. It is notorious that the advance of this illness required emergency measures from the AMAN Command, in order to avoid excessive alterations on the cadet’s routine such as other educational establishments. The methodology used for this study aims the theoric assumption based on the bibliographic research with help from authors such as Daniel (2020), Segata (2020), Senhoras (2020) and Unesco (2020). It was made a questionnaire which was answered by a sample space composed by the cadets from the classes of 2022 and 2023 from the Engineering course, related to the initial period of the pandemic and the aspects ADN changes on the academic routine. The results show that many of the cadets felt that the pandemic affected specially the ativities from the courses and the cadet moral.