A análise do estudo do inglês na AMAN para a habilitação no exame de proficiência linguística e seu reflexo em missões no exterior

Abstract

A presente pesquisa tem como objetivo central analisar as principais dificuldades enfrentadas pelo cadete da AMAN em obter êxito no exame de proficiência linguística referente ao idioma inglês, tendo como objetivo o bom cumprimento de missões realizadas no exterior. Para a consecução do estudo, foi utilizada uma metodologia bibliográfica, onde foram pesquisados sites e livros a respeito do tema. Também foi realizado um estudo de caso com cadetes do 3º e 4º ano, que realizaram o EPL ou já possuíam certificação internacional, aplicado um questionário a fim de identificar os óbices para a habilitação e a ratificação da importância da língua inglesa para as Missões de Paz. Por fim, concluiu-se que é preciso um constante contato com a língua nas quatro habilidades linguísticas, mesmo após o êxito no EPL, pois existem muitas dificuldades de comunicação por parte dos militares que atuam nas Missões de Paz e dando um maior enfoque na evolução do aprendizado da Língua Inglesa. _______________________________________________________________________________ The main aim of this research is to analyze the main difficulties faced by the cadet at AMAN to obtain success in the assessment of English language proficiency, with the objective of successfully fulfilling missions carried out abroad. To carry out the study, a bibliographic methodology was used, in which websites and books about the theme were searched. A case study was made with cadets from the 3th and 4th year, who completed the EPL or had a international certification, applying a questionnaire to identify the obstacles to the qualification and the ratification of the importance of the English language for Peacekeeping Missions. Finally, it was concluded that the countinuous contact with the language is necessary in the four language skills, even after successin the EPL, because there are many communication difficulties on the part of the military personnel who work in the Peacekeeping Missions and greater focus should be on the evolution of English language learning.