A liderança militar em um pelotão especial de fronteira e a relação com as disciplinas lecionadas na Academia Militar das Agulhas Negras

Abstract

O presente estudo procura verificar se a liderança que os militares desenvolveram durante a formação na Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) é suficiente para comandar um Pelotão Especial de Fronteira (PEF). A importância estratégica que os PEF possuem, devido à localização ao longo das fronteiras brasileiras impulsionou o desenvolvimento da pesquisa. A dissertação aprofunda os estudos em torno dos PEF, retratando suas principais características, analisa os principais tipos de liderança, identifica qual espécie de liderança melhor se encaixa neste ambiente e, por fim, analisa se, e como, as disciplinas lecionadas na AMAN contribuem para o exercício da liderança. Para isso, fez-se um estudo de caráter descritivo e exploratório e de abordagem qualitativa quantitativa. Quanto ao método procedimental, foi utilizado a pesquisa bibliográfica, e o trabalho reuniu, por meio de questionário, a experiência de militares brasileiros que já comandaram um PEF. Foi possível constatar que os atributos da liderança são fortemente exigidos nas fronteiras brasileiras, sejam eles da área afetiva ou cognitiva e que a liderança militar deve se fazer presente sempre, pois o comandante é visto como exemplo para seus subordinados e para a população local. Concluiu-se também que os ensinamentos, de natureza acadêmica e militar, que estes militares obtiveram durante a formação militar na AMAN contribuíram de forma clara para o cumprimento da missão nos PEF e que os objetivos da formação para os futuros oficiais combatentes de carreira estão alinhados com a realidade encontrada nas fronteiras brasileiras. Esse material pode ser considerado uma fonte de consulta para militares que desejam comandar um PEF, além de servir como um exemplo de estudo, a fim de analisar a eficiência da formação do cadete para o comando da AMAN. ___________________________________________________________________________________ The present study seeks to verify whether the leadership that the military developed during training at the Military Academy of Agulhas Negras (AMAN) is sufficient to command a Special Border Platoon (PEF). The strategic importance that PEFs have, due to their location along Brazilian borders, has boosted the development of research. The dissertation deepens the studies around the PEF, portraying its main characteristics, analyzes the main types of leadership, identifies which kind of leadership best fits in this environment and, finally, analyzes whether, and how, the disciplines taught at AMAN contribute to the exercise of leadership. To this end, a descriptive and exploratory study with a qualitative and quantitative approach was carried out. As for the procedural method, bibliographic research was used, and the work gathered, through a questionnaire, the experience of Brazilian military personnel who have already commanded a PEF. It was possible to verify that the attributes of leadership are strongly demanded at the Brazilian borders, be they in the affective or cognitive area and that the military leadership must always be present, since the commander is seen as an example for his subordinates and for the local population. It was also concluded that the teachings, of an academic and military nature, that these soldiers obtained during military training at AMAN clearly contributed to the fulfillment of the mission in the PEF and that the training objectives for future career combat officers are aligned with the reality found on the Brazilian borders. This material can be considered a source of consultation for military personnel who wish to command a PEF, in addition to serving as an example of study, in order to analyze the efficiency of the formation of the cadet for the command of AMAN. Keywords: