A inserção do sexo feminino na linha de ensino militar bélico do Exército Brasileiro (EB): as implicações na infraestrutura e no quadro de pessoal para o 10º Batalhão de Infantaria Leve de Montanha (10º BIL Mth), como Unidade de Ensino Tecnológico do Exército (UETE)

Abstract

Este trabalho aborda a inserção do sexo feminino na linha de ensino militar bélico do Exército Brasileiro (EB), com foco no Curso de Formação e Graduação de Sargentos (CFGS). Tal abordagem se faz necessária devido às transformações ocorridas nas Unidades de Ensino Tecnológico do Exército (UETE), em particular no âmbito do 10º BIL Mth, uma das Organizações Militares (OM) responsáveis pela condução do primeiro ano do referido curso. O trabalho está balizado pela seguinte pergunta norteadora: quais foram as implicações em infraestrutura e pessoal para o 10º BIL Mth, frente ao ingresso das mulheres no Curso de Formação e Graduação de Sargentos (CFGS)? Seguindo essa lógica, o objetivo deste artigo será analisar as implicações em infraestrutura e pessoal para o 10º BIL Mth do ingresso das mulheres no CFGS. Este propósito será atingido a partir da revisão bibliográfica e estudo de caso. A pesquisa evidenciou os investimentos realizados na adequação das instalações do Batalhão, a preparação dos instrutores e monitores no intuito de receber as novas alunas e, ainda, o esforço na busca pela consolidação do quadro de pessoal da equipe de instrução. Por fim, o artigo registra o legado do Programa de Inserção do Sexo Feminino na Linha de Ensino Militar Bélico (PISFLEMB) para o 10º BIL Mth, evidenciando os reflexos para a Unidade.