O Sistema de Voluntariado de Instrutores e Monitores

Abstract

Este trabalho apresenta o Sistema de Voluntariado de Instrutores e Monitores (SisVIM) e demonstra as vantagens do uso desse sistema nos processos de nomeação de instrutores e monitores conduzidos pelos estabelecimentos de ensino do Exército Brasileiro. Tal abordagem se justifica pelo fato de que o SisVIM, por ser um sistema corporativo, é utilizado por diversas escolas e centros de instrução do Exército, aumentando o universo de candidatos aos processos seletivos de docentes. A finalidade deste trabalho é, portanto, apresentar o sistema como ferramenta de gestão de pessoal, buscando dados que possam demonstrar as benesses do seu uso. Este propósito foi conseguido mediante pesquisa básica e exploratória, revisando a bibliografia existente sobre o assunto, bem como documental, na análise de documentos originais produzidos durante a criação e implantação do sistema, obtidos junto ao Departamento de Educação e Cultura do Exército, Órgão de Direção Setorial do Exército responsável pelo gerenciamento do sistema. Os resultados da pesquisa mostraram que o SisVIM cumpre a sua finalidade de ser um instrumento complementar no processo de seleção de instrutores e monitores, uma vez que os estabelecimentos de ensino possuem outros meios de captação de docentes para os seus quadros.

RESUMEN Este documento presenta el Sistema de Voluntarios de Instructores y Monitores (SisVIM) y demuestra las ventajas de usar este sistema en el proceso de nombramiento de instructores y monitores realizado por los establecimientos educativos del Ejército de Brasil. Tal enfoque se justifica por el hecho de que SisVIM, al ser un sistema corporativo, es utilizado por varias escuelas del Ejército y centros de instrucción, lo que aumenta el universo de candidatos para los procesos de selección de maestros. Por lo tanto, el propósito de este documento es presentar el sistema como una herramienta de gestión de personal, buscando datos que puedan demostrar los beneficios de su uso. Este propósito se logró a través de la investigación básica y exploratoria, revisando la literatura existente sobre el tema, así como documentales, en el análisis de documentos originales producidos durante la creación e implementación del sistema, obtenidos del Departamento de Educación y Cultura del Ejército, Cuerpo Gobernante, sector del ejército responsable de la gestión del sistema. Los resultados de la encuesta mostraron que SisVIM cumple su propósito de ser un instrumento complementario en el proceso de selección de instructores y monitores, ya que las instituciones educativas tienen otros medios para atraer maestros para su personal.