O Serviço de Assistência Social no Exército Brasileiro

Abstract

Este trabalho visa analisar a implantação da sistemática do serviço de assistência social nas Organizações Militares do Exército. Tal abordagem se faz necessária pela crescente demanda de pessoas que apresentam algum tipo de necessidade psicossocial, quer seja por pressões no ambiente de trabalho, problemas de relacionamento, ou qualquer outra situação que interfira de forma negativa em sua capacidade de produção. O objetivo deste trabalho é verificar se a assistência social, no âmbito do Exército Brasileiro, tem funcionado no apoio à família militar, na prevenção, encaminhamento e tratamento dos problemas psicossociais. Este propósito foi conseguido através de uma pesquisa empírico-quantitativa e qualitativa, baseada nos atendimentos realizados pela Seção Psicopedagógica da Escola de Sargentos de Logística. A pesquisa demonstrou que, com a normatização do Sistema de Assistência Social, a partir de 2016, a Seção Psicopedagógica passou a ser priorizada. Tal constatação advém do recebimento de um profissional de psicologia e uma assistente social em seu efetivo, o que trouxe um ganho sem medidas no atendimento social e psicopedagógico à família militar. Passou-se a ter uma radiografia completa da situação social dos militares daquela Escola, em especial dos Alunos dos Cursos de Formação e de Aperfeiçoamento. Aquela Seção pode atuar, principalmente, na detecção e prevenção de prováveis problemas sociais, evitando assim o prejuízo do militar durante a execução do curso. Os relatórios de atendimentos, demonstrados nos gráficos desta pesquisa, atestam a eficácia dos atendimentos prestados, tendo em vista o aumento da quantidade de atendimentos e o excelente trabalho preventivo da Seção Psicopedagógica.

ABSTRACT This work aims to analyze the implementation of the social assistance servisse system in the Military Organization of the Army. Such na approach is necessary due to the growing demando f people who have some type of psychosocial need, whether due pressures in the work enviroment, relationship problems, or any other situation that negatively interferes with their production capacity. The objective of this work is to verify if social assistance, within the scope of the Brazilian Army, has worked in supporting the military Family, in preventing, referring and treating psychosocial problems. This purpose was achieved trough na empirical-quantitative research, based on the assistance provided by the Psycopedagogical Section of the School of Sergeants of Logistics. The research showed that, with the standardization of the School Assistance System, starting in 2016, the Psycopedagogical Section starded to be prioritized. Such finding comes gain in social situation and psyco-pedagogical assistance to the military Family. A complete radiograph of the social situation of the military of that School was made available, in particular of the Students of the Training and Improvement Courses. That Section can act, mainly, in the detection and prevention of probable social problems, thus avoiding the damage of the military during the execution of the course. The servisse reports, shown in the graphs of this research, attest to the effectivenes of the services provided, in view of the increase in the number of services and the excelente preventive work of the Psychopedagogical Section.