Educação a distância como facilitadora no processo de ensino-aprendizagem nas instituições militares

Abstract

O objeto de estudo desta pesquisa foi analisar questões referentes ao ensino a distância e sua eficiência como facilitadora do processo de ensino-aprendizagem nas instituições militares, com enfoque na utilização das técnicas e ferramentas adequadas para tornar este processo eficiente. Neste sentido, essa pesquisa justificase pela tentativa de criar um material bibliográfico que possa contribuir com a comunidade acadêmica. Assim, esse trabalho de investigação científica possui o seguinte problema: quais os mecanismos que possibilitam tornar a educação a distância um auxiliar no processo de ensino aprendizagem no ensino militar? A metodologia de pesquisa aplicada neste artigo científico caracteriza-se por uma revisão bibliográfica, com a contribuição dos conhecimentos dos autores Authier, (1998), Barros, (2003), Belloni, (2008), Chaves, (1999), Niskier, (1999), Nitzke, (1999), Volpato, (1996).