Avaliação da importância do ensino de ética como ferramenta de decisão para o oficial combatente de carreira

Abstract

O intuito deste trabalho é avaliar a importância da utilização da Ética como uma ferramenta norteadora das decisões militares, não somente aqueles referentes ao contexto de operações militares, mas também às tarefas e decisões cotidianas. O Exército Brasileiro enfrenta atualmente uma série de novos desafios. Dentre estes, a urgente necessidade de atualizar-se para bem cumprir suas missões, em cenários hostis e com atores cada vez mais diversificados. Ao mesmo tempo em que se aprimora com novos materiais e doutrinas operacionais, o Exército não pode abrir mão da transmissão de conceitos e conhecimentos éticos aos seus integrantes, pois isto é indispensável para a manutenção da própria Instituição. Desta forma, este estudo busca diferenciar os conceitos de ética e moral; refletir sobre a importância fundamental da Ética para o sucesso da Instituição nas operações; expor as particularidades presentes na Ética Militar, valor este indissociável da profissão militar e versa também sobre as considerações éticas que devem permear as decisões militares, desde as mais banais até àquelas que poderão ser o diferencial entre o cumprimento ou não da missão. Além destes temas, este estudo versa ainda sobre os perigos de militares com uma formação ética deficiente, expondo os riscos à sociedade se houver essa lacuna na formação de seus soldados. Por último, este trabalho busca, através da pesquisa bibliográfica, a avaliação do currículo acerca do ensino da ética aos cadetes da Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) e como este ensino pode melhorar, além de expor a percepção de militares a respeito da Ética. ________________________________________________________________________________________ The aim of this work is to evaluate the importance of using Ethics as a guiding tool for military decisions, not only those referring to the context of military operations, but also to daily tasks and decisions. The Brazilian Army is currently facing a series of new challenges. Among these, the urgent need to update itself to fulfill its missions, in hostile scenarios and with increasingly diversified actors. While improving with new materials and operational doctrines, the Army cannot give up the transmission of ethical concepts and knowledge to its members, as this is indispensable for the maintenance of the Institution itself. Thus, this study seeks to differentiate the concepts of ethics and morals; reflect on the fundamental importance of Ethics for the Institution's success in operations; expose the particularities present in Military Ethics, a value that is inseparable from the military profession and also deals with the ethical considerations that must permeate military decisions, from the most banal to those that may be the differential between the fulfillment or not of the mission. In addition to these themes, this study also deals with the dangers of military personnel with a deficient ethical background, exposing the risks to society if there is a gap in the training of their soldiers. Finally, this work seeks, through bibliographic research, the evaluation of the curriculum about teaching ethics to cadets of the Military Academy of Agulhas Negras (AMAN) and how this teaching can improve, in addition to exposing the perception of the military regarding Ethics.