Avaliação da influência profissional que o superior hierárquico tem relação aos seus subordinados através da liderança no curso de infantaria na Aman

Abstract

Introdução: Na atual conjuntura em que se encontra o Exército Brasileiro, é notória a necessidade dos líderes de fração, tanto no contexto do combate quanto no da paz, sendo assim, esta pesquisa tem como justificativa a busca da melhoria e do desenvolvimento do líder, visando o aprimoramento técnico-profissional tanto dos comandantes de fração do curso de Infantaria da AMAN quanto do futuro oficial do Exército Brasileiro. O estudo tem como objetivo geral avaliar o emprego da liderança, concomitantemente à chefia e à administração, no contexto do curso de Infantaria da AMAN. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de campo com coleta de dados para avaliar a efetividade do comandante de fração no Curso de Infantaria da AMAN. Esses dados foram obtidos através de pesquisas realizadas com cadetes do Curso de Infantaria da AMAN. Resultados: Foi realizado uma comparação a respeito da diferença prática entre as três funções, principalmente no contexto do Curso de Infantaria da AMAN, com a finalidade de concluir qual o melhor comandante para o futuro oficial de Infantaria do Exército Brasileiro. Discussão: Os dados obtidos a partir da aplicação do questionário foram tabulados e transferidos para a forma de gráficos, a fim de obter uma forma mais visual e didática para exposição do resultado da pesquisa, tendo como finalidade avaliar a efetividade dos diferentes comandantes de fração na formação do oficial de carreira do EB. Cada gráfico foi descrito e analisado separadamente. Conclusão: pode-se perceber que o bom emprego das funções de líder, administrador e chefe no desenvolvimento das diferentes atividades realizadas durante o curso de formação em questão têm grande impacto no futuro oficial do EB que ali é moldado. ________________________________________________________________________________________ Introduction: In the current situation in which the Brazilian Army finds itself, there is a clear need for faction leaders, both in the context of combat and in the context of peace, therefore, this research has as its justification the search for improvement and development of the leader, aiming at the technical and professional improvement of both fraction commanders of the AMAN Infantry course and the future official of the Brazilian Army. The general objective of the study is to evaluate the use of leadership, simultaneously with the leadership and administration, in the context of the AMAN Infantry course. Methodology: This is a field survey with data collection to assess the effectiveness of the fraction commander in the AMAN Infantry Course. These data were obtained through research carried out with cadets from the AMAN Infantry Course. Results: A comparison was made regarding the practical difference between the three functions, mainly in the context of the AMAN Infantry Course, in order to conclude which is the best commander for the future Brazilian Army Infantry officer. Discussion: The data obtained from the application of the questionnaire were tabulated and transferred to the form of graphs, in order to obtain a more visual and didactic way of displaying the research result, with the purpose of evaluating the effectiveness of the different fraction commanders in the training of EB career officer. Each graph was described and analyzed separately. Conclusion: it can be seen that the good use of the functions of leader, administrator and boss in the development of the different activities carried out during the training course in question has a great impact on the official future of the EB that is shaped there.