Avaliação da aplicabilidade da instrução de natação ministrada na Academia Militar das Agulhas Negras nas operações militares em meio aquático

Abstract

O ambiente que envolve água sempre foi considerado desafiador quando se trata de assuntos militares, pois nele há o risco intrínseco à vida, um obstáculo natural ou um meio de infiltrar- se nas linhas inimigas para garantir o sucesso de uma operação militar. Neste aspecto, identifica-se a necessidade da instrução envolvendo o meio aquático para o futuro oficial combatente, assim caracteriza-se o objetivo deste trabalho, que visa avaliar as instruções de natação ministradas aos cadetes da Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN), berço da oficialidade do Exército Brasileiro. Com base em pesquisas realizadas com os cadetes da AMAN foi analisada a instrução de natação que é ministrada nesta escola de formação militar. Ao todo 300 cadetes de idades, armas, quadro e serviço distintos responderam a questionários, ampliando a diversidade da amostra coletada. Concomitante, foi possível notar que 51,3% dos cadetes sentem muita dificuldade na natação. Ademais, foi relacionada as intruções de natação e sua aplicabilidade nas ações operacionais da Força, e pôde-se constatar que essas possuem baixa influência sobre o desempenho de militares em cursos operacionais ou situações de combate. Sob esta ótica, os cadetes do 4º ano que realizaram o Exame de Aptidão Física (EAF) para o Curso de Operações na Selva (COS) responderam questionários para elucidar as dificuldades encontradas na flutuação com o fuzil e no nado fardado. Deste modo, essa pesquisa possibilitou estabelecer uma relação entre a instrução de natação que é ministrada na AMAN e sua eficiência, além de apontar possíveis aspectos que possuem oportunidades de melhoria, a fim de buscar maior aplicabilidade dessas na área militar e cumprir o propósito da AMAN em bem formar os oficiais combatentes do Exército Brasileiro. ________________________________________________________________________________________ The water environment has always been considered challenging when it comes to military matters, because there is an intrinsic risk to life, a natural obstacle or a means of infiltrating enemy lines to ensure the success of a military operation. In this perspective, the necessity of instruction involving the aquatic environment is identified for the future combatant officer, therefore the objective of this work is characterized, which aims to evaluate the swimming instructions given to the cadets of the Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN), cradle of the Brazilian Army's unofficiality. Based on research conducted with the AMAN cadets, the swimming instruction that is given in this military training school was analyzed. A total of 300 cadets of different ages and military specialization completed questionnaires, expanding the diversity of the sample collected. Concomitantly, it was possible to note that 51.3% of the cadets experience great difficulty in swimming. In addition, swimming instructions and their applicability to the Force's operational actions were related, and it could be seen that these have little influence on the performance of military personnel in operational courses or combat situations. From this point of view, the cadets of the 4th year who took the Physical Aptitude Exam for the Jungle Operations Course " Curso de Operações na Selva (COS)" answered questionnaires to clarify the difficulties encountered in floating with the rifle and in swimming in uniform. Thus, this research made it possible to establish a relationship between the swimming instruction that is given at AMAN and its efficiency, in conjunction with possible aspects that have opportunities for improvements, in order to seek greater applicability of these in the military area and fulfill the purpose of AMAN in well-training combatant officers of the Brazilian Army.