Avaliação dos efeitos da motivação interna no exercício de desenvolvimento da liderança de 2019 na Academia Militar das Agulhas Negras

Abstract

O Exercício de Desenvolvimento da Liderança (EDL) é um dos desafios enfrentados pelo cadete da Academia Militar das Agulhas Negras que visa se tornar um oficial do Exército Brasileiro. Aqueles que concluem o exercício apresentam diferentes níveis de performance e sofrem influência da motivação interna em menor ou maior grau para concluir a atividade. Assim, definir como as motivações influenciam o comportamento do cadete se torna importante para que se possa aprimorar o adestramento militar. Para se chegar a uma definição do grau de influência dos motivos internos, devem ser estudadas as motivações dos indivíduos que realizaram o EDL e relacioná-las com o comportamento deles durante o exercício. O objetivo desta monografia foi avaliar os efeitos da motivação interna nos militares que executaram a atividade mencionada para oferecer subsídio para melhoramentos da instrução dos oficiais em formação. A pesquisa consistiu em um levantamento para atingir seus objetivos. Através de pesquisa de campo, foram coletados dados que relacionassem o comportamento dos cadetes durante o exercício e suas motivações internas. Os resultados indicam que os participantes com melhores chances de terem desempenho digno de destaque positivo eram aqueles que apresentavam maior grau de motivação interna. _______________________________________________________________________________ The Leadership Development Exercise (LDE) is one of the challenges faced by the cadet of “Academia Militar das Agulhas Negras” that aims to become an officer of the Brazilian Army. Those who conclude the exercise show different levels of performance and are influenced by internal motivation in a bigger or smaller scale to conclude the activity. Therefore, defining how the motivations influence the cadet’s behavior is important to develop the military instruction. To define the degree of internal motivation influence, the motivation of the individuals who performed the LDE must be studied and related with their behavior during the exercise. The objective of this monography was to evaluate the effects of internal motivation on the military who performed the mentioned activity giving subsidy for improvements of cadets’ instruction. The research consisted in a survey to reach its goals. Through field research, data were collected to relate the cadet’s behavior during the exercise and his internal motivations. The results suggest that the participants with the best chances of having a performance worthy of a positive highlight were those who had a bigger level of internal motivation.