Avaliação das políticas multiculturais nos estabelecimentos de ensino das Forças Armadas

Abstract

O multiculturalismo configura um dos principais problemas da atualidade, abarcando questões de ordem filosófica, social e política. Suas consequências para a sociedade moderna são grandes e exige enorme atenção. Conviver com a diversidade cultural é uma realidade que nos afeta nas mais distintas esferas sociais, inclusive a militar. Pelas características da profissão, estamos constantemente operando em ambientes distintos em que o contato cultural diversificado é necessário. Diante disso, surge a questão de entendermos a preparação dos militares diante desse cenário: estamos prontos para atuar militarmente em ambientes culturais diversos? Para alguns pesquisadores é necessário que os militares recebam maior atenção educacional sobre esse tema, afim de capacitá-los para operações que atuem principalmente em outros países, em que aja contato com povos de culturas diferentes. Este trabalho, entretanto, busca refutar essa afirmativa, pois ao analisarmos as obras referentes às raízes socioculturais do brasileiro, percebe-se que possuímos características próprias herdadas do período colonial e principalmente dos portugueses,. Essas características tornaram o povo brasileiro miscigenado e aberto a novas culturas e experiências. Perante isso, é possível responder a pergunta anteriormente feita e entender que as políticas multiculturais dentro da educação e capacitação militar são desnecessárias. ___________________________________________________________________________________ Multiculturalism is one of the main problems of today, covering philosophical, social and political issues. Its consequences for modern society are great and require enormous attention. Living with cultural diversity is a reality that affects us in the most different social spheres, including the military. Due to the characteristics of the profession, we are constantly operating in different environments in which diverse cultural contact is necessary. In view of this, the question arises of understanding the preparation of the military in the face of this scenario: are we ready to act militarily in different cultural environments? For some researchers, it is necessary for the military to receive more educational attention on this topic, in order to train them for operations that operate mainly in other countries, in which contact with people from different cultures. This work, however, seeks to refute this statement, because when we analyze the works referring to the Brazilian's socio-cultural roots, we realize that we have characteristics inherited from the colonial period and mainly from the Portuguese ,. These characteristics made the Brazilian people miscegenated and open to new cultures and experiences. Given this, it is possible to answer the question previously asked and understand that multicultural policies within military education and training are unnecessary.