A gestão do conhecimento como ferramenta integradora do ensino militar

Abstract

O presente trabalho teve por objetivo realizar uma revisão da literatura sobre o tema Gestão do Conhecimento buscando identificar seu atual nível de implantação no Exército Brasileiro e oportunidades de aplicação identificadas no meio civil, aspectos que fossem relevantes para serem utilizados pelos Estabelecimentos de Ensino Militar como ferramenta integradora na busca pelo constante aprimoramento. Foi identificado que o Exército Brasileiro está em um nível avançado no tocante à gestão do conhecimento doutrinário, o conhecimento relativo ao preparo e emprego da Força Terrestre, que é produzido, principalmente, em seus Estabelecimentos de Ensino Militar. Observou-se a oportunidade de expandir a utilização das ferramentas já existentes para a criação e difusão de conhecimentos tácitos administrativos, aqueles relativos às práticas comuns aos Estabelecimentos de Ensino e às Organizações Militares.