Inteligência Emocional e Motivação : um estudo com cadetes

Abstract

Este trabalho consiste no estudo e análise do conceito de motivação descrito por Maslow, e o modelo misto de inteligência emocional, segundo Daniel Goleman (1995, 1998, 2014), aplicadas à formação profissional militar do cadete da AMAN. Para contextualizar o estudo, buscou-se dados através das obras de Daniel Goleman e de Abraham Maslow. O trabalho teve como objetivo principal analisar a correlação entre o fenômeno descrito como inteligência emocional (IE) e suas implicações na Motivação pessoal, de cadetes da Arma de Comunicações da Academia Militar das Agulhas Negras. O método adotado foi uma pesquisa bibliográfica e de campo, as quais obtiveram dados estatísticos relacionados à influência do grau de inteligência emociona nos níveis de motivação baseados na Pirâmide das Necessidades Humanas de Maslow . Resultado decorrente deste estudo constatou a relação entre as habilidades da inteligência emocional e o suprimento das necessidades motivacionais. Os dados foram analisados de forma quantitativa, sendo verificada a correlação das variáveis citadas.Como conclusão de toda a pesquisa foi verificado que alto índice de inteligência emocional pode conduzir a alto nível de motivação _______________________________________________________________________ This work consists in the study and analysis of the concept of motivation described by Maslow, and the mixed model of emotional intelligence, according to Daniel Goleman (1995, 1998, 2014), applied to the AMAN cadet military professional training. To contextualize the study, we sought data through the works of Daniel Goleman and Abraham Maslow. The main objective of this work was to analyze the correlation between the phenomenon described as emotional intelligence (IE) and its implications on the Personal Motivation of Cadets of the Weapons of Communications of the Military Academy of Black Needles. The method adopted was a bibliographic and field research, which obtained statistical data related to the influence of the degree of emotional intelligence on the motivation levels based on the Maslow Human Needs Pyramid. Result resulting from this study found the relationship between emotional intelligence skills and the supply of motivational needs. The data were analyzed quantitatively, and the correlation of the variables mentioned was verified. As the conclusion of the whole research, it was verified that a high level of emotional intelligence can lead to a high level of motivation __