Superando distâncias, realizando aproximações : estratégias em prol da capacitação dos agentes de ensino para atuação no novo cenário de educação a distância do Exército Brasileiro

Abstract

O presente trabalho apresenta um recorte da proposta de capacitação destinada aos agentes de ensino que atuam na educação a distância do Exército Brasileiro, tendo em vista o atual cenário de transformações por que passa a sociedade e, consequentemente, impacta a formação do profissional militar em seus diversos níveis e diferentes modalidades. Nesse contexto, a educação a distância recebe atenção especial com a criação, no ano de 2015, do Centro de Educação a Distância do Exército (CEADEx), organização militar responsável pela gestão técnico-pedagógica dos cursos, estágios e programas em EAD na Força. A Diretriz de Educação e Cultura do Exército, publicada em novembro de 2015, delineia os novos caminhos para a educação, com uma perspectiva de mudança até 2022, e torna imprescindível a preparação das escolas para a introdução de práticas educacionais inovadoras, com o emprego de modernas metodologias pedagógicas em suas atividades presenciais e a distância. Sob esse enfoque, o CEADEx entende que, para atuação nesse novo cenário, é necessário pesquisa e preparação contínua dos profissionais que atuam como gestores, professores, tutores ou produtores de conteúdos educacionais e, visando ao atendimento dessa demanda, está desenvolvendo um projeto de capacitação para que agentes de ensino da EAD do Exército Brasileiro atuem com melhor desenvoltura no ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela Força, bem como sejam capacitados e incentivados a utilizarem estratégias de autoria na elaboração de recursos didáticos que promovam a dinamização da sala de aula da educação online.