Proposta de jogo de cartas para o curso de engenharia do CAO/EsAO com o tema : emprego correto dos meios de redução para obstáculos

Abstract

O Presente trabalho visa propor um jogo de cartas para uso no Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais (CAO) de Engenharia da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (EsAO), com o objetivo de facilitar a assimilação de conhecimento ministrado nas instruções. Para a delimitação do tema do jogo foi selecionado o assunto “Apoio de Engenharia nas Operações de Abertura de Passagens”, isto devido a confirmação em questionário de uma significativa dificuldade dos capitães-alunos com o planejamento do emprego correto dos meios de redução dos obstáculos. O trabalho se desenvolveu inicialmente com uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de se ambientar ao tema especifico “jogos e sua aplicação na educação”. Após a revisão bibliográfica optou-se por um questionário para levantar o ambiente de pesquisa, sua real necessidade, a disposição dos capitães-alunos em utilizar o jogo e a crença na melhoria de aprendizado utilizando a ferramenta proposta. O jogo foi inicialmente baseado no estilo de jogo do tipo Trading Card Games (TCG) e no conhecido “SuperTrunfo” da empresa GROW. No transcorrer da pesquisa foram utilizadas como referências algumas iniciativas acadêmicas civis que produziram jogos bem sucedidos com essa ideia base de jogo. A fim de comprovar a eficiência do jogo desenvolvido foram realizados jogos testes com militares voluntários e foi aplicada uma entrevista com os mesmos. A citada entrevista propiciou, com a opinião dos jogadores, validar o produto desenvolvido atestando sua eficácia e viabilidade do jogo de cartas. ________________________________________________________________________________________El presente trabajo tiene por objeto proponer um juego de cartas para utilización em el Curso de Perfeccionamiento de oficiales (CAO) de Ingeniería de la Escuela de Perfeccionamemiento de Oficiales (EsAO), com el objetivo de facilitar la asimilación de conocimiento enseñado em las instrucciones. Para la delimitación del tema del juego se seleccionó el tópico “El Apoyo de Ingeniería em las Operaciones de Apertura de Pasaje”, esto debido la confirmación em cuestionario de una significativa dificuldad de los capitanes-alumnos com la planificación del empleo correcto de los médios de reducción para los obstáculos. El trabajo se desarrolló inicialmente com uma investigación bibliográfica com el objetivo si ambientar al tema especifica “juegos y su aplicación em la educación”. Después de la revisión bibliográfica se optó por um cuestionário para levantar el médio ambiente de investigación, su verdadera necessidade, la disposición de los capitanesalumnos que deben utilizarse el juego y la creencia em la mejora del aprendizaje utilizando la heramienta propuesta. El juego inicialmente se basó em el estilo de juego tipo Trading Card Games (TCG) y em el conocido “Super Trunfo” de la emplea GROW. En el transcurrir de la investigación se utilizó como referencias algunas iniciativas académicas civiles que produjeron juegos bem-sucedidos com esta idea-base de juego. Com el fin de comprobar la eficácia del juego desarrollado fue realizados juegos-testes com militares voluntarios y fue aplicados com estos una entrevista. La mencionada entrevista propició, com la opinión de los jugadores, validar el producto desarrollado certificando la efectividad y la viabilidad del juego de cartas.