Análise da condição psicológica dos cadetes durante a formação na Academia Militar das Agulhas Negras

Abstract

O cadete ingressa na AMAN ainda em idade compatível com a adolescência e apresenta uma maturidade emocional ainda em formação e, somado a isto, como alunos de uma graduação com especificidades militares, apresentam diversos fatores que dificultam ainda mais a manutenção de uma condição psicológica saudável e assim, já foram evidenciados transtornos psicológicos em cadetes. Por isso, este estudo teve como objetivo principal analisar a condição psicológica dos cadetes a partir: da verificação de como a saúde emocional afeta a aprendizagem dos cadetes, quais os transtornos mais comuns que acometem os cadetes, da identificação dos fatores mais preponderantes para o desenvolvimento de transtornos durante a formação e da verificação das ações adotadas pela Academia para a manutenção da saúde psicológica dos cadetes, durante a formação. Tais objetivos foram cumpridos a partir de um estudo da arte sobre o tema onde foram compilados e analisados os trabalhos científicos que apresentassem relação entre a saúde mental e cadetes da AMAN. Por fim, este trabalho reuniu informações para subsidiar as tomadas de decisão apontando que há necessidade de uma atuação mais intensificada para o desenvolvimento de ferramentas emocionais de forma a prevenir o adoecimento mental com o objetivo de manter a saúde e o desempenho ímpar dos futuros oficiais do exército do Brasil.

The cadet enters AMAN at an age still compatible with adolescence and exhibits emotional maturity that is still developing. Additionally, as students in a program with military specificities, they face various factors that further complicate the maintenance of a healthy psychological condition, and psychological disorders have already been evidenced among cadets. Therefore, this study aimed to analyze the psychological condition of cadets by: examining how emotional health affects their learning, identifying the most common disorders affecting cadets, identifying the most significant factors contributing to the development of disorders during training, and assessing the actions taken by the Academy to maintain the psychological health of cadets during their training. These objectives were achieved through a literature review on the topic, which compiled and analyzed scientific works that relate mental health to AMAN cadets. Finally, this study gathered information to support decision-making, indicating the need for more intensified efforts to develop emotional tools aimed at preventing mental health issues with the goal of maintaining the health and outstanding performance of future officers of the Brazilian army.