A Importância da educação financeira para o oficial de Intendência, no exercício das suas funções

Abstract

O oficial, é formado para gerir os recursos humanos e financeiros do Exército Brasileiro (EB) e a formação do oficial de intendência, da Academia Militar das Agulhas Negras, tem ainda mais ênfase na parte financeira que as demais. Por ser uma instituição não lucrativa e com verba enxuta, o EB ainda sofre muito com desperdícios, com a má alocação de recursos e com o controle de custos. O objetivo desse trabalho consiste em analisar o nível de percepção do Cadete do curso de intendência da Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) e dos oficiais subalternos instrutores desse curso sobre a importância da educação financeira para o exercício das suas funções como oficial subalterno. Foi realizada uma pesquisa do tipo quantitativa tendo análise descritiva, através de questionário com perguntas majoritariamente fechadas sobre o nível de interesse em educação financeira por parte desses militares, os objetivos em adquirir esse conhecimento e a frequência com que o tema é abordado em seu círculo de relacionamento. Com essa pesquisa foi possível concluir que tanto os Cadetes quanto os oficiais buscam desenvolver sua educação financeira exclusivamente para objetivos pessoais, embora saibam que é importante para sua carreira. Assim, nota-se a importância de trazer esse tema para os bancos escolares de maneira a tornar evidente a aplicação da educação financeira na carreira militar. ___________________________________________________________________________________ he officer is trained to manage the human and financial resources of the Exército Brasileiro (EB), and the training of the Quartermaster officer at the Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) places even more emphasis on the financial aspect than others. Being a non-profit institution with limited funds, the Exército Brasileiro still struggles with waste, improper allocation of resources, and cost control. The objective of this study is to analyze the level of perception among Cadets in the Quartermaster course at the Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) and the subordinate officers who serve as instructors in this course regarding the importance of financial education in the performance of their duties as subordinate officers. A quantitative research with descriptive analysis was conducted, using a questionnaire primarily consisting of closed-ended questions regarding the level of interest in financial education among these military personnel, their objectives in acquiring this knowledge, and the frequency with which the topic is addressed within their circle of relationships. The research concluded that both Cadets and officers seek to develop their financial education primarily for personal goals, although they acknowledge its importance for their careers. Therefore, it is evident that bringing this topic to the classroom is crucial in highlighting the application of financial education in military life.