O desenvolvimento atitudinal durante o estágio básico do combatente de montanha ministrado pela seção de instrução especial da Academia Militar das Agulhas Negras em 2022

Abstract

A formação do futuro oficial do Exército Brasileiro abrange um grande desenvolvimento de atitudes inerentes ao líder militar. Tais atitudes estão previstas no perfil profissiográfico da AMAN e constam nas avaliações atitudinais que compõem a nota final de ano do cadete. Dessa maneira, a obtenção do grau cinco é pré-requisito para sua aprovação. Atrelado a este fato, existe na AMAN a Seção de Instrução Especial (SIEsp), que possui em sua missão desenvolver no futuro oficial sua área afetiva/comportamental, para isso ministra estágios durante a formação do cadete, sendo o do 1° ano o Estágio Básico do Combatente de Montanha (EBCM). Surge então a seguinte questão: Quais atitudes o EBCM da SIEsp desenvolve no cadete? Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo identificar quais atitudes foram mais desenvolvidas durante o EBCM realizado em 2022, levando em consideração o ambiente em que foi realizado, as atividades desenvolvidas e o tratamento utilizado pela equipe de instrução. Além de constatar sua importância para a avaliação atitudinal do Módulo de Conceituação de Cadetes e Alunos (MCCA). O seguinte trabalho se justifica pela importância que as avaliações atitudinais têm no âmbito Exército Brasileiro (EB), pois são realizadas durante toda a carreira do militar; além de, a curto prazo, ser pré-requisito para aprovação do cadete. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental a fim de embasar o estudo, além de uma pesquisa de levantamento com aplicação de um questionário, em que houve a participação de 108 cadetes que realizaram o estágio em 2022. Conclui-se que durante o EBCM ministrado pela SIEsp, foram desenvolvidas, principalmente, a rusticidade, adaptabilidade, equilíbrio emocional, persistência, combatividade, autoconfiança, decisão e iniciativa. Além disso, foi constatado pela grande maioria que este desenvolvimento tem notável importância para as avaliações atitudinais do MCCA. __________________________________________________________________________________ The formation of future officers of the Brazilian Army encompasses a significant development of attitudes inherent to military leadership. Such attitudes are outlined in the professional profile of the Brazilian Military Academy (AMAN) and are included in the attitudinal assessments that contribute to the cadet's final year grade. Therefore, achieving a grade of five is a prerequisite for their approval. Linked to this fact, AMAN has the Special Instruction Section (SIEsp), whose mission is to develop the cadet's affective/behavioral area by conducting internships during their training, with the first-year internship being the Basic Training of the Mountain Combatant (EBCM). Thus, the following question arises: What attitudes does the SIEsp's EBCM develop in the cadet? Therefore, the present study aimed to identify which attitudes were most developed during the EBCM conducted in 2022, taking into consideration the environment in which it was conducted, the activities carried out, and the instructional team's approach. Furthermore, it aimed to determine their importance for the attitudinal assessment of the Cadet and Student Conceptualization Module (MCCA). This work is justified by the importance that attitudinal assessments have in the scope of the Brazilian Army (EB), as they are conducted throughout the military career and, in the short term, serve as a prerequisite for the cadet's approval. To accomplish this, a bibliographic and documentary research was conducted to support the study, along with a survey involving the application of a questionnaire, in which 108 cadets who underwent the internship in 2022 participated. It was concluded that during the EBCM conducted by the SIEsp, the following attitudes were primarily developed: ruggedness, adaptability, emotional balance, persistence, combativeness, self-confidence, decisiveness, and initiative. Additionally, it was observed by the vast majority that this development holds notable importance for the attitudinal assessments of the MCCA.