Influência da formação no sistema colégio militar do Brasil, na escolha da carreira da linha de ensino militar bélica.

Abstract

Este trabalho tem por objetivo estimar a efetividade do direcionamento que a formação dos colégios militares do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB) com todas suas nuances tem para a escolha da linha de ensino militar bélica, em específico o Curso de Formação de Oficiais da Linha de Ensino Militar Bélico (CFO/LEMB) da Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN), que é o foco dos CM. Esse trabalho trata principalmente do nível de influência que os SCMB gerou para a escolha dessa carreira dos alunos focado em quais foram os fatores que podem estar atuando de maneira mais não tão direta nessa influência, como o esporte. De maneira geral, será verificado o grau de influência certos aspectos da formação em Colégios Militares (CM) que pode ter influenciado na escola do aluno concludente. Para essa análise serão aborados fatores como: psicologia da interação ambiente/individuo de Skinner; fatores comuns a os jovens num geral não so os provindos dos CM que geram a sua indecisão na hora da escolha de carreira; um estudo obre as normas que regem os CM para embazar os objetivos dessas instituições; e uma análise sobre as atividades extraclasse, em específico como o esporte pode ter uma grande influência. Inicialmente foi realizado uma pesquisa vocacional com 137 cadetes sendo 60 provindos do SCMB, a fim de estimar qual o grau de influencia o SCMB, e suas atividades extracurriculares e o esporte, teve na sua escolha. Após isso, foram realizadas revisões biográficas, do regulamento e das normas do SCMB, da psicologia de Skinner ampla para expor como o ambiente ao qual os alunos estão inseridos têm uma grande influência nas suas decisões e ainda a revisão de um trabalho de conclusão de curso de um cadete formado na aman em 2021 que visa analisar os aspectos do esporte que introduzem a situações e exercitam atitudes essenciais no combate. Com o argumento da psicologia de Skinner então foi visto que os alunos que cursaram atividades extracurriculares tiveram uma tendência maior a seguir a carreira. Ao final se pode concluir que o SCMB está direciona com grande efetividade seus alunos para o CFO/LEMB por um vies diferenciado pelo advento das atividades de extraclasse, principalmente as que

envolvem esportes tambem incluso os Jogos da Amizade. Visando aperfeiçoar esse direcionamento, podemos ver que tem atividades que não são o foco do direcionamento, mas que acabam sendo um grande fator decisivo para maior parte dos alunos. _______________________________________________________________________________________ This work aims to estimate the effectiveness of the direction that the training provided by the Military Colleges of the Brazilian Military College System (SCMB) with all its nuances has on the choice of the military warfare education line, specifically the Military Warfare Education Line Officer Training Course (CFO/LEMB) at the Military Academy of Agulhas Negras (AMAN), which is the focus of the CM. This work mainly deals with the level of influence that the SCMB has had on the students' career choices, focusing on the factors that may be indirectly affecting this influence, such as sports. In general, the degree of influence that certain aspects of Military College training may have had on the students' career choices will be examined. Factors such as Skinner's psychology of environment/individual interaction, common factors affecting young people in general, not just those from Military Colleges, that contribute to their indecision when choosing a career, a study on the rules governing Military Colleges to support the objectives of these institutions, and an analysis of extracurricular activities, specifically how sports can have a significant influence, will be addressed. Initially, a vocational survey was conducted with 137 cadets, including 60 from the SCMB, in order to estimate the degree of influence that the SCMB, its extracurricular activities, and sports had on their career choices. After that, biographical, regulatory, and norm reviews of the SCMB, broad Skinner psychology reviews to show how the environment in which students are placed has a significant influence on their decisions, and a review of a thesis from a cadet who graduated from AMAN in 2021, which analyzes the aspects of sports that introduce situations and exercises essential attitudes in combat, were conducted. Using Skinner's psychology argument, it was observed that students who took part in extracurricular activities tended to pursue the military career path more. In conclusion, the SCMB effectively directs its students towards the CFO/LEMB through a different bias by the advent of extracurricular activities, mainly those that involve sports, including the Friendship Games. To improve this direction, it can be

seen that there are activities that are not the focus of direction, but which end up being a major deciding factor for most students.