O ensino 4.0 na educação a distância de oficiais do Exército Brasileiro

Abstract

O objeto de estudo desta pesquisa foi analisar questões referentes ao ensino 4.0 e sua eficiência como facilitador do processo de ensino-aprendizagem nas instituições militares, com enfoque na utilização das técnicas e ferramentas adequadas para tornar este processo eficiente. O Exército Brasileiro, alinhado com a tendência mundial, vem utilizando as diversas formas de ensinos revolucionários em vários cursos que oferece. O Ensino a Distância é exemplo de uma nova forma de ensino-aprendizagem que diverge da modalidade presencial por ser realizada por meio de utilização de tecnologias de informação e comunicação, permitindo que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes, inclusive em cidades diferentes, o que é rotineiro para os militares da força terrestre.

The object of this research was to analyze issues related to teaching 4.0 and its efficiency as a facilitator of the teaching-learning process in military institutions, focusing on the use of techniques and tools appropriate to make this process efficient. The Brazilian Army, in line with the world trend, has been using many forms of revolutionary teaching in some courses it offers. Distance Learning is an example of a new form of teaching-learning that differs from the face-to-face modality as it is carried out through the use of information and communication technologies, allowing the teacher and the student to be in different physical environments, including in different cities which is common for the military people.