Educação 4.0 no ensino a distância do Exército Brasileiro

Abstract

O presente documento se trata do Trabalho de Conclusão de Curso-TCC, da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais do Exército Brasileiro- ESAO. A proposta da pesquisa foi realizar um estudo exploratório sobre como vem sendo desenvolvida a educação 4.0 no ensino a distância do EB. O trabalho foi iniciado através de um estudo bibliográfico com recorte na evolução da educação 4.0 e sua interface com a educação a distância, apresentando um traçado do ensino a distância no Brasil e como esse modelo de proposta pedagógica se inseriu no processo de formação continuada dos militares do EB. Os dados obtidos por meio da pesquisa de campo foram subtraídos por meio da realização de uma entrevista, realizada com militares da Divisão de Educação à Distância, do Centro de Educação a Distância do EB (CEADEX), que é responsável pela realização dos diversos cursos oferecidos na modalidade a distância pelo EB, desde cursos de aperfeiçoamento até extensão/especialização de militares do Exército. A partir das informações obtidas, foi realizada uma reflexão sobre a implantação da Educação 4.0 no EaD do EB, entendendo as ferramentas utilizadas na plataforma virtual do EBAula e os cursos ofertados na modalidade a distância, sendo possível realizar uma avaliação do processo de ensino/aprendizagem ofertado na relação entre: aluno, tutor e plataforma virtual.

El presente documento se trata del Trabajo de Conclusión de Curso-TCC, de la Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales del Ejército Brasileño- ESAO. La propuesta de la investigación fue realizar un estudio exploratorio sobre cómo se está desarrollando la educación 4.0 en la enseñanza a distancia del EB. El trabajo fue iniciado a través de un estudio bibliográfico con recorte en la evolución de la educación 4.0 y su interfaz con la educación a distancia, presentando un trazado de la enseñanza a distancia en Brasil y cómo ese modelo de propuesta pedagógica se insertó en el proceso de formación continuada de los militares del EB. Los datos obtenidos por medio de la investigación de campo fueron sustraídos por medio de la realización de una entrevista, realizada con militares de la División de Educación a Distancia, del Centro de Educación a Distancia del EB (CEADEX), que es responsable de la realización de los diversos cursos ofrecidos en la modalidad a distancia por el EB, desde cursos de perfeccionamiento hasta extensión/especialización de militares del Ejército. A partir de las informaciones obtenidas, se realizó una reflexión sobre la implantación de la Educación 4.0 en el EaD del EB, entendiendo las herramientas utilizadas en la plataforma virtual del EBAula y los cursos ofertados en la modalidad a distancia, siendo posible realizar una evaluación del proceso de enseñanza/aprendizaje ofertado en la relación entre: alumno, tutor y plataforma virtual.