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dc.contributor.authorOliveira, Giancarlo Telles-
dc.date.accessioned2023-10-25T16:34:13Z-
dc.date.available2023-10-25T16:34:13Z-
dc.date.issued2023-06-01-
dc.identifier.urihttp://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/123456789/12362-
dc.descriptionO autor deste artigo, acredita piamente que a educação é a chave, a alavanca, a ferramenta necessária não só para o Brasil, mas para qualquer país que busque o desenvolvimento nacional. Não é de se espantar que os países mais desenvolvidos no mundo são aqueles que passaram primeiro pela revolução industrial. A partir de certos padrões estabelecidos, patamares alcançados no Índice de Desenvolvimento Humano, e numa contínua busca por desenvolvimento e progresso, as nações seguem buscando o aprimoramento. Nesse ínterim, diversas teorias da educação foram formuladas e aplicadas, buscando superar barreiras e progredir no avanço civilizacional.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherGiancarlo Telles Olveirapt_BR
dc.subjectEducação no Brasilpt_BR
dc.subjectPotencial da educaçãopt_BR
dc.subjectTeoria da educaçãopt_BR
dc.subjectColégio Militar de Curitibapt_BR
dc.titleReflexões sobre obstáculos e potencialidades da educação no Brasilpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.rights.licenseÉ permitida a reprodução do conteúdo da obra desde que seja, obrigatoriamente, citada a fonte. É proibida a reprodução para fins comerciais, bem como qualquer alteração no conteúdo da obra.pt_BR
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