O aprimoramento do ensino-aprendizagem na disciplina de primeiros socorros na Escola de Sargentos das Armas

Abstract

Ao analisar a quantidade de ferimentos, choques, traumas e outros problemas ocorridos nos conflitos atuais, observa-se a importância do conhecimento acerca do Atendimento Pré- Hospitalar para o sargento de carreira, pois o militar precisará do domínio da área para ter uma resposta rápida e efetiva ao problema, além de possuir o discernimento para guiar seus subordinados no combate. Sendo assim, discutir a formação do militar na Escola de Sargentos das Armas (ESA) cresce de importância, sobretudo evidenciar o modo como o conteúdo de primeiros socorros é trabalhado na Escola e analisar sua abrangência e prática no confronto. Será considerado nesse estudo a carga horária destinada à matéria e a forma como o periodo de formação do 3° Sargento ocorre, tratando dos procedimentos, técnicas e ideias para melhora da fixação desses. Ao observar o objetivo de contribuir no preparo do militar, também é importante verificar possibilidades referentes a trabalhar o lado procedimental e consequentemente somar no saber da disciplina. A intenção é descrever o cenário atual e, caso seja pertinente, propor sugestões de aprimoramento no processo ensino- aprendizagem do Atendimento Pré-Hospitalar no segundo ano de formação do sargento combatente, contribuindo para o aperfeiçoamento do Exército na garantia da permanência desses militares no combate de forma salutar.