A aplicação de conceitos básicos da psicologia da educação no planejamento das instruções militares

Abstract

Este trabalho foi criado com o intuito de provocar uma pesquisa bibliográfica na documenta- ção largamente utilizada no corpo de tropa do Exército Brasileiro para a realização das instru- ções militares. Além da revista nos manuais, procurar trazer alguns conceitos e técnicas da psicologia da educação e explicá-los, de maneira que o leitor consiga entender as principais teorias da educação e aprendizagem e possa junto com o autor, analisar o conteúdo dos manuais. Depois de entender o básico da psicologia da aprendizagem e os métodos difundidos pelo Exército, é feita uma conferência buscando identificar os conceitos aplicados e, no fim, uma reflexão sobre a utilização dos métodos. O tema da pesquisa vem a calhar com o contexto de trabalho de conclusão de curso, já que trata da instrução militar, algo que o Aspirante-a-oficial faz diariamente na tropa. Um trabalho de verificação de qualidade dos métodos empregados na Instrução Individual Básica e na qualificação do soldado é importante para a manutenção, modernização e eficiência do processo, resultando em uma força sempre mais adestrada e profissional. ___________________________________________________________________________________ This work was created with the intention of provoking a bibliographical research in the documentation widely used in the Brazilian Army troop corps for the accomplishment of military instructions. In addition to the magazine in the manuals, try to bring some concepts and techniques of the psychology of education and explain them, so that the reader can understand the main theories of education and learning and can, together with the author, analyze the content of the manuals. After understanding the basics of the psychology of learning and the methods disseminated by the Army, a conference is held to identify the applied concepts and, at the end, a reflection on the use of the methods. The research theme comes in handy with the context of the course conclusion work, since it deals with military instruction, something that the aspiring officer does daily in the troop. A work of quality verification of the methods used in the Basic Individual Instruction and in the qualification of the soldier is important for the maintenance, modernization and efficiency of the process, resulting in an always more trained and professional force.