A inteligência emocional e sua relação com a percepção de liderança entre os cadetes do curso de comunicações da AMAN

Abstract

A Inteligência Emocional é um assunto extremamente importante e amplamente difundido em ambientes corporativos, local onde o trabalho em equipe é imprescindível e a figura do líder é essencial para o bom cumprimento da atividade. Obteve-se registro a respeito de Inteligência Emocional (IE) no trabalho realizado por Salovey e Mayer (1990), sendo esta, uma área de estudo em evolução até os dias atuais. O Exército Brasileiro possui como um de seus princípios a hierarquia, ou seja, em todos os momentos haverá a relação entre comandante e comandado. Para que seja cumprida da melhor forma a missão, o comandante deve saber lidar com seus subordinados exercendo sua liderança sobre eles. Este trabalho de conclusão de curso possui como objetivo estabelecer possíveis relações entre Inteligência Emocional e a percepção de liderança entre os cadetes do Curso de Comunicações da Academia Militar das Agulhas Negras. Para isso utilizamos a Escala de Inteligência Emocional de Schutte (1998) para mensurar a IE de cadetes do Curso de Comunicações e então correlacionamos com os resultados do teste sociométrico acerca de percepções de liderança entre os pares no âmbito de sua turma. Participaram dessa pesquisa 66 cadetes. Foi feita uma análise de cada domínio da IE: Percepção das Emoções, Manejo das Próprias Emoções, Manejo das Emoções dos Outros e Utilização das Emoções. Como resultados, foram comparados os escores de IE obtidos por dois grupos: aqueles que não receberam votos e os que receberam quatro ou mais votos de liderança em teste sociométrico. Verificou-se que embora pequena, houve diferença entre os escores de IE dos dois grupos, especialmente no Manejo das Emoções dos Outros. Dessa forma, segundo este estudo, sugere-se que a IE é importante para aqueles que almejam exercer a liderança entre os pares no contexto da educação superior militar da AMAN. ___________________________________________________________________________________ Emotional Intelligence is an extremely important and widespread subject in corporate environments, where teamwork is essential, and the figure of the leader is essential for the good performance of the activity. Emotional Intelligence (EI) was registered in the work done by Salovey and Mayer in 1990, which is an area of study in evolution until today. The Brazilian Army has hierarchy as one of its principles, that is, always there will be a relationship between commander and commanded. For the mission to be accomplished in the best way possible, the commander must know how to deal with his subordinates, exercising leadership over them. This final paper aims to establish possible relationships between Emotional Intelligence and the perception of leadership among the cadets of the Signals Course of the Agulhas Negras Military Academy (AMAN). To this end we used Schutte's Emotional Intelligence Scale (1998) to measure the Emotional Intelligence of Signals Course cadets and then correlated it with the results of the sociometric test on leadership perceptions among peers within their class. Sixtysix cadets participated in this research. Each domain of EI was analyzed: Emotion Perception, Self-Emotion Management, Emotion of Others Management, and Emotion Utilization. As results, the EI scores obtained by two groups were compared: those who did not receive votes and those who received four or more leadership votes in a sociometric test. It was found that although small, there was a difference between the EI scores of the two groups, especially in the Management of Emotions of Others. Thus, according to this study, it is suggested that EI is important for those who aim to exercise leadership with their peers in the context of military higher education at AMAN.