Análise do treinamento físico militar como ferramentas de atributos da área afetiva

Abstract

A pr´ atica do Treinamento F´ısico Militar tem como um dos objetivos cooperar para o desenvolvimento de atributos da a ´rea afetiva. O desenvolvimento destes atributos possui forte liga¸c˜ ao com o lado emocional humano e sofre influˆencia aos est´ımulos externos. Dentro dos diferentes est´ımulos que a pessoa pode receber atrav´es do treinamento f´ısico existe diferen¸ca entre os est´ımulos resultantes de atividades individuais e de pr´ aticas de desportos coletivos. Esta pesquisa procura analisar atrav´es da percep¸c˜ ao dos pr´ oprios cadetes o potencial de desenvolvimento de atributos da a ´rea afetiva atrav´es do treinamento f´ısico militar e a pr´ atica de desportos coletivos. A an´ alise foi realizada atrav´es de um questionario eletrˆ onico que possibilitou a valida¸c˜ ao de constata¸ c˜ oes pr´evias necess´ arias para a elabora¸ cao de uma generaliza¸c˜ ao sobre o problema atrav´es do m´etodo de pesquisa indutivo. O resultado da an´ alise confirmou a relevˆ ancia da pr´ atica do treinamento f´ısico como maneira de desenvolver o lado afetivo humano, como tamb´em observou que o grupo acredita que as sess˜ oes de treinamento f´ısico que usam a pr´ atica de desportos coletivos n˜ ao s˜ao suficientes e que existe o interesse da pr´ atica em modalidades esportivas coletivas n˜ ao ofertadas pela instituição. ______________________________________________________________________________________ The practice of military physical training, aims to collaborate for the development of attributes of the affective area. The development of these attributes has a strong bonding with the human emotional behavior and receive influence by external stimulation. Within the different stimuli that the person can receive by physical training, there is a difference between the stimulation resulting from individual training and resulting from team sports practices. The goal of this research are perform an analysis, through the perception of the cadets themselves, about the potential for the development of attributes in the affective area using military physical training and the practice of team sports as a tool. The analysis was carried out through an electronic evaluation that enabled the validation of predetermined hypothesis, part necessary for the elaboration of a final generalization about the problem through the inductive research method. The result of the analysis confirmed the relevance of the practice of physical training as a way to develop the human affective side, as well as observed that the group believes that the physical training sessions that use the practice of team sports are not enough and that there is an interest of the practice in team sports not offered by the institution.