A gestão do conhecimento como ferramenta integradora do ensino militar

Abstract

Este trabalho objetiva realizar uma revisão da literatura no que tange a gestão do conhecimento no Exército Brasileiro, a fim de verificar o estágio atual de sua implantação, para evidenciar as possibilidades da aplicação no âmbito da Força Terrestre. Para tanto, será realizada uma abordagem qualitativa com método de pesquisa exploratório. Será feita uma revisão da literatura com espaço de tempo delimitado, possibilitando verificar a evolução do assunto em questão. A coleta de dados será limitada a documentos publicados em português, no ambiente civil e militar. Como resultados, o objetivo é aprimorar a gestão do conhecimento aplicada ao ensino militar, no que diz respeito a produção e distribuição do conhecimento no contexto atual do Exército Brasileiro.

This work aims to carry out a literature review regarding knowledge management in the Brazilian Army, in order to verify the current stage of its implementation, in order to highlight the possibilities of its application in the field of Land Force. Therefore, a qualitative approach with an exploratory research method will be carried out. A literature review will be carried out within a limited period of time, making it possible to verify the evolution of the subject in question. Data collection will be limited to documents published in Portuguese, in the civil and military environment. As a result, the objective is to improve knowledge management applied to military education, with regard to the production and distribution of knowledge in the current context of the Brazilian Army.