A renovação da frota na cavalaria mecanizada e a nova demanda de instrução militar

Abstract

O presente trabalho aborda a chegada das VBTP-MSR Guarani nos Regimentos de Cavalaria Mecanizados (RC Mec), marco histórico da renovação da frota mecanizada do Exército Brasileiro. O objetivo do estudo foi analisar a nova demanda de instrução militar, trazida pela chegada do Guarani nos RC Mec. Para isso, além de comparar as VBTP Urutu e Guarani, destacando as novas possibilidades de emprego proporcionadas pela segunda, foram identificadas as necessidades de capacitação de pessoal para manutenção e operação do novo blindado. No que se refere à coleta de dados, a pesquisa teve uma abordagem qualitativa. O trabalho foi desenvolvido através do estudo bibliográfico e documental, tendo por método a leitura exploratória e seletiva do material de pesquisa, bem como foram realizadas entrevistas com Oficiais de diferentes RC Mec que já receberam a VBTP-MSR Guarani. Ao final da pesquisa, foi possível identificar, objetivamente, as novas capacidades de emprego trazidas pelo Guarani. Observou-se ainda a necessidade de implantar uma Seção de Instrução de Blindados (SIB) nos RC Mec, aos moldes do que já ocorre em outras Unidades Operacionais possuidoras de blindados, corroborando que a renovação da frota trouxe consigo uma nova demanda de instrução militar aos corpos de tropa da Cavalaria Mecanizada.

El presente trabajo aborda la llegada del VBTP-MSR Guaraní a los Regimientos de Caballería Mecanizada (RC Mec), un hito histórico en la renovación de la flota mecanizada del Ejército Brasileño. El objetivo del estudio fue analizar la nueva demanda de instrucción militar, provocada por la llegada del Guaraní a los RC Mec. Para ello, además de comparar las VBTP Urutu y Guarani, destacando las nuevas posibilidades laborales que brinda la segunda, se identificaron las necesidades de capacitación de personal para el mantenimiento y operación del nuevo vehículo blindado. En cuanto a la recolección de datos, la investigación tuvo un enfoque cualitativo. El trabajo se desarrolló a través del estudio bibliográfico y documental, utilizando como método la lectura exploratoria y selectiva del material de investigación, así como se realizaron entrevistas a Oficiales de diferentes RC Mec que ya recibieron el VBTP-MSR Guaraní. Al final de la investigación, fue posible identificar objetivamente las nuevas capacidades laborales que traen los guaraníes. También se observó la necesidad de implementar una Sección de Instrucción Blindada (SIB) en el RC Mec, similar a lo que ya ocurre en otras Unidades Operativas con vehículos blindados, confirmando que la renovación de la flota trajo consigo una nueva demanda de instrucción militar al cuerpo de tropas de caballería mecanizadas.