O ensino da Inteligência Militar no nível especialização para Oficiais do Exército Brasileiro no século XXI

Abstract

As características do ambiente operacional do século XXI requerem do Exército Brasileiro capacidades na área de Inteligência para o adequado emprego da Força Terrestre em operações militares. Para isso, o ensino da Inteligência Militar no nível especialização para Oficiais deve estar alinhado com essas características e com as funções a serem desempenhadas no Sistema de Inteligência do Exército (SIEx). Nesse contexto, o presente trabalho identificou que o cenário contemporâneo caracteriza-se pela execução de operações militares no amplo espectro em ambientes humanizados, pela evolução tecnológica disruptiva, pela difusão de ameaças com múltiplas vertestes (criminosa ou estatal, radicalista, biológica, etc), pelo fenômeno do Big Data, pela multiplicidade de fontes de dados disponíveis e pela potencialização do espaço cibernético. Abordou as atividades desempenhadas por Oficiais no SIEx nos ambientes Comando e Controle, Obtenção e Análise. Apresentou, também, os cursos disponibilizados pela Escola de Inteligência Militar do Exército (EsIMEx). Ao final, identificou-se que a estrutura do ensino de Inteligência Militar está adequada, mas que a especialização para a atividade de obtenção de dados em fontes abertas deve ser incrementada, e que a especialização de Oficiais para atuarem no ambiente Comando e Controle deve ser enfatizada nas escolas de ensino superior militar. __________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT The characteristics of the 21st century’s operational environment require from the Brazilian Army capabilities related of Intelligence for the proper employment of the Land Force in military operations. To this end, the teaching of Military Intelligence at the specialization level for Officers must be aligned with these characteristics and with the functions to be performed in the Army Intelligence System (SIEx). In this context, this paper identified that the contemporary scenario is characterized by the execution of full spectrum military operations in humanized environments, by the disruptive technological evolution, by the diffusion of multiple threats (criminal or state, radical, biological, etc.), by the Big Data phenomenon, by the multiplicity of data sources available, and by the increased use of cyberspace. It approached the activities performed by Officers in the SIEx in the environments Command and Control, Acquisition and Analysis. It also presented the courses offered by the Army Military Intelligence School (EsIMEx). At the end, this paper identified that the structure of Military Intelligence teaching is adequate, but that the specialization for the open-source intelligence activity should be increased, and that the specialization of Officers to act in the Command and Control environment should be emphasized in military higher education schools.